Son­der­wo­che der 7. Klas­sen – Gemein­sam unter­wegs und stark

Vom 22. bis 26. Sep­tem­ber hat­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler des 7. Schul­jah­res am Ger­sag 2 eine ganz beson­dere Woche. Anstelle von Mathe­ma­tik und Gram­ma­tik stan­den Kochen, Thea­ter, Wan­de­run­gen und auf­re­gende Ate­liers auf dem Stun­den­plan. Und das Beste daran: Vie­les musste man selbst aus­pro­bie­ren, mit­ge­stal­ten und gemein­sam in der Gruppe meis­tern.

Aben­teuer in der Natur, Lager­feuer, Zelte und Gemein­schafts­geist
Herr Arnet und Frau Merkle haben den Auf­takt mit einer schö­nen Wan­de­rung rund um den Sedel­wald orga­ni­siert. Die Jugend­li­chen erfuh­ren an unter­schied­li­chen Sta­tio­nen, was Ver­trauen bedeu­tet. Blin­den­füh­rung mit Schlaf­maske, Gor­di­scher Kno­ten, Drei­bein­lauf oder der bekannte Ver­trau­ens­fall, wer los­lässt, muss dar­auf ver­trauen, dass die Gruppe einen auf­fängt.
Abends wurde zusam­men gekocht, gelacht und im Zelt über­nach­tet. Einige haben wohl mehr geki­chert als geschla­fen aber das ist ein­fach Teil einer rich­ti­gen Klas­sen­fahrt.

Krea­ti­vi­tät im Ram­pen­licht
Im The­a­­­ter-Ate­­­lier, gelei­tet von Frau Lang und Frau Amri, war die Fan­ta­sie gefragt. Ohne Worte brach­ten die Grup­pen Sze­nen wie „Pro­bleme im Flug­zeug“ oder „Ein Clown im verhex­ten Raum“ dar. Kleine Stü­cke, die am Ende der Woche auf­ge­führt wur­den, ent­stan­den mit viel Mimik, Ges­tik und Humor. Ein Höhe­punkt war, als eine Gruppe Amei­sen benannt wurde – und sie dabei fast vor Lachen weinte.

Cyber­mob­bing: ein erns­tes, aber wich­ti­ges Thema
Es war auch Über­le­gung gefragt. Die Work­shops zum Thema Cyber­mob­bing wur­den von Frau Drzazga und Frau Katz beglei­tet. Den Jugend­li­chen wurde bewusst, wie schnell ver­let­zende Nach­rich­ten ent­ste­hen kön­nen und was man dage­gen unter­neh­men kann. Durch spie­le­ri­sche Ansätze, wie das beliebte „Wie viele?“-Quiz zu Medi­en­ge­wohn­hei­ten, wurde deut­lich: Fast jeder ist online, und es ist wich­tig, dass alle wis­sen, wie man sich schützt.

Kuli­na­ri­sche Meis­ter­klasse
Das Kochen hat bewie­sen, dass man auch in der Küche zusam­men­ar­bei­ten muss. Unter der Anlei­tung von Frau Klaus und Frau Merkle wurde sogar geschnip­pelt, gerührt und gewürzt. Ob Safran­ri­sotto, Gemü­se­dips oder fri­sches Brot – letzt­end­lich schmeckte es allen, obwohl die Zwie­beln zwi­schen­durch ein paar Trä­nen for­der­ten.

Ein erfolg­rei­cher Abschluss
Am Frei­tag wurde zum Finale noch­mal gemein­sam gegrillt. Die Klas­sen been­de­ten die Woche mit Würs­ten, Brot und Salat und star­te­ten danach direkt in die wohl­ver­dien­ten Herbst­fe­rien.

Schluss­fol­ge­rung: Die Son­der­wo­che war ein gros­ser Erfolg. Die 7.-Klässlerinnen und 7.-Klässler des Ger­sag 2 haben ihr Poten­zial bewie­sen – mit Team­geist, Ver­trauen und einer gros­sen Por­tion Neu­gier. Ler­nen kann auch draus­sen, am Feuer oder auf der Bühne statt­fin­den – das Wich­tigste ist, dass man es gemein­sam durch­führt.

Gemein­sam haben wir mit vol­ler Vor­freude und Moti­va­tion ins Schul­jahr 2025 gestar­tet. Am ers­ten Schul­tag lag der Fokus zunächst auf den Klas­sen: Ankom­men, sich begeg­nen und erste Schritte in der neuen Gemein­schaft machen.
Nach der Pause ver­sam­mel­ten sich alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler, um von der Schul­lei­tung und dem G2-Rat begrüsst zu wer­den. Die Atmo­sphäre war freund­lich, und die Freude auf ein neues Kapi­tel war spür­bar. Die Wett­kämpfe sorgte für beson­ders viel Begeis­te­rung: Mit Geschick­lich­keit, Schnel­lig­keit und Zusam­men­halt kämpf­ten die Klas­sen um ihre Kar­ten und unter­stütz­ten sich gegen­sei­tig. Es wurde dabei deut­lich, wie wich­tig es ist, zusam­men­zu­ar­bei­ten, Fair­play zu prak­ti­zie­ren und sich gegen­sei­tig zu unter­stüt­zen.
Unser Jah­res­motto „Gemein­sam sind wir stark“ zeigte sich an die­sem ers­ten Tag in vie­len For­men, sei es beim Anfeu­ern, beim Zusam­men­hal­ten oder im respekt­vol­len Mit­ein­an­der.
Gegen Ende des Vor­mit­tags blieb das posi­tive Gefühl, Teil einer gros­sen, dyna­mi­schen Schul­ge­mein­schaft zu sein. Wir bedan­ken uns bei allen, die sich enga­giert ein­ge­bracht haben, und freuen uns auf ein span­nen­des und erleb­nis­rei­ches Schul­jahr!

Liebe Schü­le­rin­nen und Schü­ler

Für unser gros­ses Emmen Musi­cal 2025 suchen wir krea­tive Jugend­li­che, die Lust haben, Backstage-Reporter:innen zu wer­den.
In die­ser spe­zi­el­len Social-Media-Crew dürft ihr mit Kamera, Handy und Ideen zei­gen, wie unser Musi­cal ent­steht.

Eure Auf­ga­ben:

• Fotos und Videos von den Pro­ben machen

• kleine Clips oder Sto­rys erstel­len

• kurze Texte oder Inter­views schrei­ben

• Back­s­­tage-Momente fest­hal­ten

Euer Mate­rial wird für die offi­zi­el­len Social-Media-Kanäle und zur Doku­men­ta­tion des Emmen Musi­cals genutzt. So bleibt ein mul­ti­me­dia­les Tage­buch, das wir alle spä­ter anschauen kön­nen.

⚡️ Nur wenige Plätze sind frei – bewirb dich alleine oder zu zweit mit einem kur­zen Bewer­bungs­vi­deo (max. 1 Minute).

Anmel­de­schluss: 21. Sep­tem­ber 2025
Bewer­bung an: manuel.suarez@schulen-emmen.ch

-> Flyer Social Media Musi­cal

Am 3. Juli 2025 wurde im Cen­tro Papa Gio­vanni in Emmen ein ganz beson­de­rer Mei­len­stein gefei­ert: die Abschluss­feier der 9. Klas­sen des Schul­hau­ses Gersag2. Zahl­rei­che Eltern, Geschwis­ter, Lehr­per­so­nen und Gäste waren gekom­men, um die­sen wich­ti­gen Moment gemein­sam zu erle­ben.

Die Feier begann mit einer herz­li­chen Begrüs­sung durch die Mode­ra­to­rin­nen Vanesa und Melisa, die das Publi­kum mit viel Charme und Humor durch den Abend führ­ten. Danach zeig­ten die Klas­sen 2d und 2e mit einer mit­reis­sen­den Tanz­show zu „Dancing Queen“ aus dem Musi­cal Mamma Mia, dass in ihnen nicht nur schu­li­sches Kön­nen, son­dern auch viel Büh­nen­prä­senz steckt.

Es folg­ten die Prä­sen­ta­tio­nen und Zeug­nis­über­ga­ben der ein­zel­nen Klas­sen. Jede Klasse nutzte die Gele­gen­heit, auf ihre eigene Art das letzte Schul­jahr Revue pas­sie­ren zu las­sen – mal nach­denk­lich, mal lus­tig, mal bewe­gend.

Im wei­te­ren Ver­lauf des Abends über­rasch­ten die Tanz­grup­pen mit einer zwei­ten Cho­reo­gra­fie, dies­mal zu „Water­loo“ – ein Auf­tritt, der viel Applaus bekam. Auch die Schü­­­le­rin­­­nen-Rede der 3a sorgte für einen beson­de­ren Moment, denn sie liess erken­nen, wie viele schöne Erleb­nisse die letz­ten Jahre geprägt haben.

Für die fei­er­li­che Atmo­sphäre sorg­ten nicht nur die Dar­bie­tun­gen, son­dern auch die vie­len klei­nen Ges­ten zwi­schen­durch: lie­be­voll vor­be­rei­tete Prä­sen­ta­tio­nen, per­sön­li­che Dan­kes­worte und die hel­fen­den Hände im Hin­ter­grund. Ein gros­ses Dan­ke­schön ging an Serena Sen und Frau Nyf­fe­ler die den Abend foto­gra­fisch fest­ge­hal­ten hat – so blei­ben die Erin­ne­run­gen nicht nur im Her­zen, son­dern auch auf vie­len tol­len Bil­dern leben­dig.

Mehr­mals wurde betont, wie wich­tig Team­geist, Geduld und gegen­sei­tige Unter­stüt­zung waren – Kom­pe­ten­zen, die diese Abschluss­klasse defi­ni­tiv mit­nimmt. Ein beson­de­rer Dank galt auch den bei­den Mode­ra­to­rin­nen, die sou­ve­rän und mit viel Herz durch das Pro­gramm führ­ten.

Zum gros­sen Finale stimm­ten alle Neunt­kläss­ler gemein­sam das Lied „Tage wie diese“ von den Toten Hosen an – ein emo­tio­na­ler Höhe­punkt, bei dem auch das Publi­kum mit­sin­gen durfte. Viele Gäste hat­ten Trä­nen in den Augen – aus Freude, aus Stolz, aus Weh­mut.

Wir dan­ken allen Schü­le­rin­nen und Schü­lern für ihre Bei­träge, allen Lehr­per­so­nen für die inten­sive Beglei­tung, den Eltern für ihr Ver­trauen – und natür­lich allen, die hin­ter den Kulis­sen zum Gelin­gen bei­getra­gen haben.

Wir wün­schen euch, liebe 9. Kläss­le­rin­nen und Kläss­ler, für euren wei­te­ren Weg von Her­zen alles Gute – und viele Tage wie die­sen.

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Die Fotos des Abends wer­den den ehe­ma­li­gen Klas­sen­lehr­per­so­nen zur Ver­fü­gung gestellt und kön­nen dort gerne bezo­gen wer­den.