Die Advents­zeit ist von Tra­di­tio­nen und Bräu­chen geprägt. Gerne machen wir Sie an die­ser Stelle auf einige lokale Ange­bote auf­merk­sam. Über die Sami­chlaus­gruppe der Pfar­rei St. Mau­ri­tius kön­nen Sie sich für die Fami­li­en­be­su­che anmel­den. HIER geht es zur Anmel­dung. Die Pfar­rei St. Niklaus Gerliswil/Riffig sucht moti­vierte Gon­ge­ler, die zwi­schen 7. und 12. Jah­ren alt sind. HIER geht es zur Anmel­dung.

Die Ober­stufe Ger­sag hat kürz­lich ihren jähr­li­chen Fin­­­nen­­­bahn-Wet­­t­­­be­­­werb aus­ge­tra­gen, bei dem Schü­le­rin­nen und Schü­ler der 7. bis 9. Klas­sen­stu­fen ihre Schnel­lig­keit und Aus­dauer unter Beweis stel­len konn­ten. Die Rang­liste zeigt beein­dru­ckende Leis­tun­gen in allen Jahr­gän­gen und unter­streicht das sport­li­che Enga­ge­ment unse­rer Jugend­li­chen.

Bei den Kna­ben des 7. Schul­jah­res setzte sich Manuel H. (Ger­sag 2) mit einer Zeit von 12:41 an die Spitze, gefolgt von Pas­cal B. (Ger­sag 1) und Yusuf A. (Ger­sag 2). Im 8. Schul­jahr gewann Moham­med A. (Ger­sag 1) mit 13:28, dicht gefolgt von Johan I. (Ger­sag 2) und Mateja V. (Ger­sag 1). Im 9. Schul­jahr sicherte sich Josip U. (Ger­sag 1) mit 13:35 den ers­ten Platz.

Auch bei den Mäd­chen gab es her­vor­ra­gende Ergeb­nisse. Zoé B. (Ger­sag 1) domi­nierte im 7. Schul­jahr mit einer Zeit von 12:50, wäh­rend Tijana M. (Ger­sag 2) mit 12:23 den schnells­ten Lauf im 8. Schul­jahr absol­vierte. Bei den Mäd­chen des 9. Schul­jah­res erzielte Lea W. (Ger­sag 1) mit 13:45 die Best­zeit.

Ein gros­ses Dan­ke­schön geht an alle Teil­neh­men­den sowie die enga­gier­ten Sport­leh­re­rin­nen und Sport­leh­rer, die mit viel Ein­satz und Orga­ni­sa­ti­ons­ta­lent die­sen sport­li­chen Wett­kampf ermög­licht haben. Der Fin­­­nen­­­bahn-Wet­­t­­­be­­­werb zeigt ein­mal mehr, wie wich­tig Team­geist, Durch­hal­te­ver­mö­gen und Begeis­te­rung für den Sport in unse­rer Schule sind.

In den ver­gan­ge­nen Tagen hat­ten unsere Schü­le­rin­nen und Schü­ler die span­nende Mög­lich­keit, mit ihren Klas­sen an der ZEBI in Luzern teil­zu­neh­men. Die Zen­tral­schwei­zer Bil­dungs­messe (ZEBI) bot einen fas­zi­nie­ren­den Ein­blick in ver­schie­denste Berufs­fel­der und Aus­bil­dungs­mög­lich­kei­ten. Am Don­ners­tag und Frei­tag waren zahl­rei­che Klas­sen vor Ort und nutz­ten die Gele­gen­heit, direkt mit Fach­leu­ten aus unter­schied­lichs­ten Bran­chen ins Gespräch zu kom­men. Unsere Ler­nen­den kehr­ten nicht nur mit wert­vol­len Ein­drü­cken zurück, son­dern konn­ten oft auch wich­tige Kon­takte mit­neh­men, die ihnen bei der spä­te­ren Berufs­wahl hilf­reich sein könn­ten. Ein herz­li­ches Dan­ke­schön an alle Lehr­per­so­nen, die die­sen lehr­rei­chen Aus­flug ermög­licht und beglei­tet haben!

Am 14. Novem­ber steht zudem der Natio­nale Zukunfts­tag vor der Tür – eine wei­tere wert­volle Chance für unsere Ler­nen­den der 1. Sek, erste beruf­li­che Erfah­run­gen zu sam­meln. Auch hier bedan­ken wir uns herz­lich bei den enga­gier­ten Klas­sen­lehr­per­so­nen der 1. Sek, die ihre Schü­le­rin­nen und Schü­ler auf die­sem Weg unter­stüt­zen und beglei­ten.

Das Gersag2 Schul­haus setzt sich aktiv dafür ein, den Ler­nen­den auf ihrem Weg in die Berufs­welt Ori­en­tie­rung und Unter­stüt­zung zu bie­ten. Es ist uns ein Anlie­gen, sie zu moti­vie­ren, ihre beruf­li­che Zukunft mit Neu­gier und Selbst­ver­trauen zu gestal­ten.

Vom 23. bis 27. Sep­tem­ber 2024 fand an der Sekun­dar­schule Ger­sag 2 die Spe­zi­al­wo­che statt. Seit meh­re­ren (Schul-) Jah­ren führt das G2 in der Woche vor den Herbst­fe­rien eine krea­tive und inten­sive Spe­zi­al­wo­che durch. Jede Stufe fokus­sierte sich wäh­rend der Spe­zi­al­wo­che auf ein Thema. Die Ler­nen­den durf­ten sich in die­sen Tagen in unter­schied­li­chen Ate­liers aus­to­ben. Lang­wei­lig wurde es bestimmt nie­man­dem – im Gegen­teil: Die Woche steckte vol­ler span­nen­der Erfah­run­gen, neuer Erkennt­nisse und krea­ti­ver Momente.

Die Spe­zi­al­wo­che der Ler­nen­den der 7. Klas­sen stand ganz im Zei­chen des gemein­sa­men Erle­bens und Ken­nen­ler­nens. Mit sport­li­chen Akti­vi­tä­ten, Muse­ums­be­su­chen, einer Nacht­wan­de­rung und einem Auf­ent­halt im Wald, bei dem geschnitzt und die Natur erkun­det wurde, wurde das Gemein­schafts­ge­fühl gestärkt. Ein High­light war die Erstel­lung eines Stop-Motion-Films zum Thema «Lern­vi­deo selbst erstel­len», bei dem viel Krea­ti­vi­tät gefragt war. Im Ate­lier «Zeig, was chasch!» konn­ten die Ler­nen­den zudem ihre indi­vi­du­el­len Talente unter Beweis stel­len.

Die 8. Klas­sen wid­me­ten ihre Spe­zi­al­wo­che der Erkun­dung der Berufs­welt. Fünf Tage lang schnup­per­ten die Jugend­li­chen in ver­schie­denste Berufe hin­ein – vom Maler über den Metall­bauer und Archi­tek­ten bis hin zur kauf­män­ni­schen Lehre. Dabei ging es nicht nur darum, Berufe ken­nen­zu­ler­nen, son­dern auch wich­tige Lebens­kom­pe­ten­zen zu erwer­ben: Das Schrei­ben von Bewer­bun­gen und Lebens­läu­fen sowie das Füh­ren von Bewer­bungs­ge­sprä­chen stan­den eben­falls auf dem Pro­gramm. Eine Woche vol­ler wert­vol­ler Ein­drü­cke, die die Ler­nen­den opti­mal auf ihre beruf­li­che Zukunft vor­be­rei­tete.

Die 9. Klas­sen kon­zen­trier­ten sich in ihrer Spe­zi­al­wo­che auf das Thema «Sucht und Kon­sum – ver­ant­wor­tungs­vol­les Ver­hal­ten im Erwach­se­nen­le­ben». Die Jugend­li­chen erhiel­ten die Mög­lich­keit, über den Tel­ler­rand hin­aus zu bli­cken und sich mit unter­schied­li­chen Lebens­wel­ten aus­ein­an­der­zu­set­zen. Im Ate­lier «That’s Life!» tausch­ten sie sich über Lebens­wege und das Lebens­ende aus. Der Besuch der Gas­sen­kü­che in Luzern bot span­nende Ein­bli­cke in die Arbeit mit Sucht­be­trof­fe­nen und beleuch­tete, warum Men­schen in die Dro­gen­szene abrut­schen. Ein Vor­trag eines anony­men Alko­ho­li­kers machte die The­ma­tik noch ein­drück­li­cher und regte zum Nach­den­ken an. Auch der Umgang mit Abfall und der Ein­fluss des eige­nen Ver­hal­tens auf die Umwelt wur­den im Ate­lier «Lit­te­ring» the­ma­ti­siert.

Es war eine inten­sive und lehr­rei­che Woche zu ver­schie­dens­ten The­men, die nicht nur das Wis­sen der Ler­nen­den erwei­terte, son­dern auch zur Refle­xion anregte. Die enga­gierte Teil­nahme aller Betei­lig­ten hat gezeigt, wie wert­voll sol­che Spe­zi­al­wo­chen sind. Nun haben sich die Ler­nen­den die Herbst­fe­rien red­lich ver­dient – und viel­leicht bleibt der eine oder andere Gedanke auch über die Ferien hin­aus bestehen, sodass die Ler­nen­den ein ver­ant­wor­tungs­vol­les Leben füh­ren kön­nen.

Die Lehr­per­so­nen der Sekun­dar­schule Ger­sag 2 hof­fen, dass diese Woche noch lange nach­hallt und den Jugend­li­chen wich­tige Impulse für ihre Zukunft mit­ge­ge­ben hat.

Wis­sen Sie, warum der inter­na­tio­nale Tag der Gewalt­lo­sig­keit jeweils am 2. Okto­ber gefei­ert wird? Mahatma Gan­dhi, in indi­scher Rechts­an­walt, Publi­zist, Moral­leh­rer, Asket und Pazi­fist sowie geis­ti­ger und poli­ti­scher Anfüh­rer der indi­schen Unab­hän­gig­keits­be­we­gung wurde an die­sem Tag gebo­ren.

Der 2. Okto­ber fällt jeweils in die unter­richts­freie Zeit im Herbst. Des­halb möch­ten die Volks­schule Emmen und wei­tere Abtei­lun­gen der Gemeinde Emmen den Tag der Gewalt­lo­sig­keit am Don­ners­tag, dem 17. Okto­ber 2024 zum zwei­ten Mal mit einem Akti­ons­tag ver­bin­den. Dafür wer­den Ler­nende mit ihren Lehr­per­so­nen in der Gemeinde Emmen Smi­leys auf den Boden zeich­nen. Auch die Schul­dienste, das Jugend­büro, die Jugend- und Fami­li­en­be­ra­tung, die Berufs­bei­stand­schaft, die KESB sowie zwei Spiel­grup­pen wer­den mit­hel­fen. Wir laden Sie herz­lich ein, eben­falls mit­zu­wir­ken und mit Ihren Kin­dern, Freun­den und Bekann­ten am Don­ners­tag, dem 17. Okto­ber 2024 in ganz Emmen mit Stras­sen­kreide Smi­leys auf den Boden zu zeich­nen.