Partizipation
Am 14. September 2022 wurde der Primarschule Rüeggisingen das Label «Schulen mit besonderem Profil – Partizipation der Lernenden» verliehen.

Im Rüeggi wird die Partizipation der Lernenden grossgeschrieben und durch drei beständige Säulen gelebt: den Klassenrat, den Schüler:innenrat (auch bekannt als «Rüeggirat») und die Peacekeeper. Der Klassenrat ermöglicht es allen Lernenden, wöchentlich ihre Meinungen zu verschiedenen Themen zu äussern, während der Rüeggirat aktiv die Interessen der Lernenden vertritt und gemeinsam Lösungen für schulische Angelegenheiten erarbeitet. Die Peacekeeper setzen sich für eine friedliche und respektvolle Schulkultur ein und unterstützen bei Konflikten und Mobbing. Zusätzlich wird die Partizipation durch die freie Lernzeit (selbstgesteuertes Lernen = sgL) gefördert, in der die Lernenden eigenverantwortlich über ihre Lerninhalte und ‑ziele entscheiden können. Die Lehrpersonen stehen den Lernenden beratend zur Seite, um sie bei der Erreichung ihrer Ziele zu unterstützen.
Die partizipative Kultur fördert nicht nur wichtige Lernprozesse und Motivation, sondern ermöglicht es den Lernenden auch, ihre Interessen und Stärken zu entdecken und gezielt zu fördern. Darüber hinaus bieten auch die Klassen selbst weitere Möglichkeiten zur Partizipation, wie etwa die freie Platzwahl, das gemeinsame Festlegen von Klassenregeln und die Mitgestaltung von Schulreisen.
Peacekeeper
Sandra Soeiro
sandra.dasilva@schulen-emmen.ch
Rüeggirat
Carla Schupp
carla.schupp@schulen-emmen.ch
Fachteamleitung Partizipation
Daniel Rüedi
daniel.rueedi@schulen-emmen.ch
Klassenrat
Jede Klasse führt wöchentlich einen Klassenrat durch. In diesem Gefäss haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, aktuelle Themen, Anliegen und Vorschläge einzubringen und gemeinsam zu besprechen.

Die Themen für den Klassenrat stammen unter anderem vom Rüeggirat oder von den Peacekeepern. Darüber hinaus können die Kinder auch eigene Themen einbringen, die sie beschäftigen oder bewegen.
Der Klassenrat fördert nicht nur die demokratische Mitbestimmung, sondern auch die Fähigkeit, Konflikte konstruktiv zu lösen, Entscheidungen gemeinsam zu treffen und Verantwortung für die Gemeinschaft zu übernehmen. So trägt er aktiv zu einem positiven und wertschätzenden Klassenklima bei.
Rüeggirat
Der Rüeggirat ist der Schüler- und Schülerinnenrat in unserem Schulhaus, bestehend aus Kindern aller Klassenstufen von der Basisstufe bis zur 6. Klasse. Er ermöglicht den Schüler:innen, aktiv das Schulleben mitzugestalten. Die Mitglieder treffen sich regelmässig, um Ideen einzubringen und Projekte zu planen. Zwei Lehrpersonen begleiten den Rat.

Struktur des Rüeggirats:
- Wahl der Delegierten: Jede Klasse wählt eine/n Delegierte/n für mindestens ein Jahr. Alle Klassenvertretungen sind gleichberechtigt.
- Begleitung: Zwei Lehrpersonen unterstützen den Rat, informieren das Kollegium und ziehen, bei Bedarf, weitere Lehrpersonen mit ein.
- Treffen: Der Rüeggirat trifft sich 8–10 Mal pro Schuljahr während der Schulzeit. Die Delegierten erhalten Unterlagen, um Informationen im Klassenrat weiterzugeben. Termine sind in der Jahresplanung festgelegt.
- Vollversammlung: Ein- bis zweimal im Jahr findet eine Vollversammlung statt, die vom Rüeggirat organisiert wird. Dabei werden Entscheidungen für das ganze Schullhaus getroffen.
Programm
Siehe unten
Bisherige Projekte
Spiel- und Pausenplatz
Partizipation zeigen
Kleiderordnung Roter Platz
Kinderrechte sichtbar machen
Gegen Rassismus
Fallbeispiel
UNICEF
Kontakt
Carla Schupp
carla.schupp@schulen-emmen.ch
Peacekeeper
Die Peacekeeper übernehmen eine besondere Rolle in unserer Schulgemeinschaft, indem sie sich aktiv für eine friedliche und respektvolle Atmosphäre einsetzen und als Ansprechpersonen bei Konflikten oder im Umgang mit Mobbing zur Verfügung stehen.

Zweimal pro Woche leiten sie in der grossen Pause ein Spiel an, das allen Schüler:innen offensteht und die Gemeinschaft stärkt, während sie gleichzeitig Freude und Abwechslung in den Schulalltag bringen. Darüber hinaus treffen sie sich regelmässig, um aktuelle Themen zu besprechen oder Initiativen zu planen, die Toleranz und Frieden fördern. Durch ihr vielfältiges Engagement tragen sie entscheidend zu einem positiven und unterstützenden Schulklima bei.
Dabei lösen die Peacekeeper Konflikte mit Hilfe der 5 Schritte:
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Schritt 1 | «Was ist los?» Beide Seiten erzählen, was passiert ist. Ich höre beiden aufmerksam zu. |
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Schritt 2 | «Habe ich beide Seiten richtig verstanden?» Ich wiederhole das Gehörte mit eigenen Worten und frage bei Unklarheiten nochmals nach. |
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Schritt 3 | «Ich sehe, dass du wütend/traurig bist. Was macht dich wütend/traurig? Bist du traurig/wütend?» Ich frage nach den Gefühlen. |
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Schritt 4 | «Hat jemand eine Idee, wie wir diesen Streit lösen können?» Gemeinsam nach einer Lösung suchen. Ich darf auch Vorschläge machen. |
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Schritt 5 | Gemeinsame Abmachung und Lösung treffen, anschliessend Frieden schliessen. Falls es mit dem Frieden schliessen nicht sofort klappt, darf ich auch später nochmals nachfragen. |
Programm
Siehe unten
Kontakt
Sandra Soeiro
sandra.dasilva@schulen-emmen.ch
Schulhausfamilie
Im Rüeggi sind alle Kinder festen Schulhausfamilien zugeordnet. Jede Familie setzt sich aus Kindern vom Kindergarten bis zur 6. Klasse zusammen und wird von einer Lehrperson begleitet. Jede Schulhausfamilie hat ein individuelles Symbol, bestehend aus einer Farbe und einem Tier, wie z. B. die «Lila Schildkröte».

Mehrmals im Schuljahr kommen die Schulhausfamilien für gemeinsame Aktivitäten zusammen. Das Ziel dieser «Familien» ist es, den Kindern neben ihrer eigenen Klasse einen festen Rückhalt zu bieten, der sie durch ihre gesamte Zeit im Schulhaus Rüeggisingen begleitet.
Eltern aktiv
«Eltern aktiv» ist unser Elternmitwirkung, bestehend aus: 3 Eltern aus dem Zyklus 1, 3 Eltern aus dem Zyklus 2, je einer Lehrperson pro Stufe, sowie der Schulleitung.

Zusätzlich können bei Bedarf auch Vertreter:innen aus dem Quartierverein, der Tagesstruktur, dem Rüeggirat oder weiteren Akteuren in die Zusammenarbeit einbezogen werden.
Das Ziel von «Eltern aktiv» ist es, Projekte zu initiieren und umzusetzen, die die Schulgemeinschaft bereichern. Diese Projekte werden eigenständig aufgebaut, wobei weitere Eltern eingebunden werden können, um die Ideen erfolgreich umzusetzen.
Die Mitwirkung der Eltern erfolgt auf verschiedenen Ebenen:
- Eltern sind in 1. Linie Eltern und so im Schulhaus aktiv dabei.
- In 2. Linie unterstützen sie Klassen ihrer Kinder.
- In 3. Linie geben sie sich in einer Projektarbeit ein.
- In 4. Linie arbeiten sie aktiv in der Kerngruppe mit.
Mit dieser Struktur fördern wir den Austausch zwischen Eltern, Lehrpersonen und der Schulleitung und schaffen eine lebendige, unterstützende und offene Schulkultur.
Kontakt
Kosovare Tschopp
kosovare.tschopp@emmen.ch
Programm Rüeggirat/Peacekeeper
| 0 | Freitag, 19. September 2025 | Wahl abgeschlossen |
| 1 | Dienstag, 21. Oktober 2025 | 10:15 – 11:45 Uhr |
| 2 | Dienstag, 04. November 2025 | 10:15 – 11:45 Uhr |
| 3 | Dienstag, 02. Dezember 2025 | 10:15 – 11:45 Uhr |
| 4 | Mittwoch, 21. Januar 2026 | 8:15 – 9:45 Uhr |
| 5 | Dienstag, 24. Februar 2026 | 8:15 – 9:45 Uhr |
| ! | Mittwoch, 11. März 2026 | Vollversammlung |
| 6 | Dienstag, 24. März 2026 | 08.15 – 09.45 Uhr |
| 7 | Dienstag, 28. April 2026 | 08.15 – 09.45 Uhr |
| 8 | Dienstag, 12. Mai 2026 | 08.15 – 09.45 Uhr |
| 9 | Dienstag, 02. Juni 2026 | Ausflug: 11.30 – 15.05 Uhr |
| ! | Mittwoch, 1. Juli 2026 | Diplomierung: 11.00 – 11.45 Uhr |





