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Wen­den Sie sich an uns, wenn Ihr Kind mit zwei bis drei Jah­ren noch nicht oder nur wenige Wör­ter spricht. Auch wenn es seine Gefühle und Wün­sche nicht aus­drü­cken kann oder Mühe hat, Anwei­sun­gen zu ver­ste­hen und Geschich­ten zu fol­gen, sind wir für Sie da. Man­che Kin­der spre­chen Wör­ter falsch aus oder bil­den fal­sche Sätze. Wenn Ihr Kind stot­tert oder unflüs­sig spricht, näselt oder eine hei­sere Stimme hat, unter­stüt­zen wir Sie. Wir hel­fen wei­ter, wenn Ihr Kind auf­grund einer Sprach­stö­rung Schwie­rig­kei­ten beim Lesen und Schrei­ben hat.

Wir bie­ten Abklä­rung, Bera­tung und The­ra­pie für Kin­der und Jugend­li­che im Alter von 2 Jah­ren bis zum Ende der obli­ga­to­ri­schen Schul­zeit.

Ange­bot

• Abklä­rung und Stand­ort­be­stim­mung von
  Klein- und Schul­kin­dern
• The­ra­pien
• Bera­tung von Eltern, Lehr­per­so­nen und
  wei­te­ren Bezugs­per­so­nen
• Besu­che in Spiel­grup­pen und Schul­klas­sen
• Zusam­men­ar­beit mit Lehr­per­so­nen und
  ver­wand­ten Fach­stel­len
• Prä­ven­tion

Team

Psy­cho­mo­to­rik

Wen­den Sie sich an uns bei Schwie­rig­kei­ten beim Zeich­nen, Schrei­ben und Bas­teln (Fein- und Gra­fo­mo­to­rik), wenn sich Ihr Kind unsi­cher, unge­schickt, gehemmt oder unru­hig bewegt (Grob­mo­to­rik). Bei Ver­zö­ge­rung der Bewe­gungs­ent­wick­lung oder wenn Ihr Kind Schwie­rig­keit bei der Kon­takt­auf­nahme mit der Umwelt hat, wenn das Kind dar­un­ter lei­det, dass ihm vie­les nicht gelingt, wie es gerne möchte.

Ange­bot

• Abklä­rung und Stand­ort­be­stim­mung des Kin­des
• The­ra­pie im Ein­zel- und Klein­grup­pen­set­ting
• Bera­tung der Erzie­hungs­be­rech­tig­ten,
  Lehr­per­so­nen und wei­te­ren Bezugs­per­so­nen
• Schul­be­su­che
• Prä­ven­ti­ons­pro­jekte

Team

Schul­psy­cho­lo­gi­scher Dienst

Wen­den Sie sich an uns bei Fra­gen zur Ent­wick­lung und Erzie­hung ihres Kin­des, Lern­schwie­rig­kei­ten und Leis­tungs­fra­gen, Fra­gen zur Schul­lauf­bahn, wenn Ihr Kind Schwie­rig­kei­ten im Bereich des Ver­hal­tens zeigt, bei psy­chi­schen Belas­tun­gen ihres Kin­des oder in Kri­sen­si­tua­tio­nen.

Ange­bot

• Bera­tungs­ge­sprä­che mit Eltern, Kin­dern, Jugend­li­chen und Lehr­per­so­nen
• Psy­cho­lo­gi­sche Abklä­run­gen
• Son­der­schul­ab­klä­run­gen
• Unter­richts­be­su­che
• Lösungs- und res­sour­cen­ori­en­tierte Gesprä­che mit allen Invol­vier­ten
• The­ra­peu­ti­sche Arbeit und Ver­mitt­lung von För­der­an­ge­bo­ten

Team

Schul­so­zi­al­ar­beit

Wir sind die direkte Ansprech­per­son im Schul­haus Ihres Kin­des, als Unter­stüt­zung bei zwi­schen­mensch­li­chen Her­aus­for­de­run­gen, für gemein­same Lösungs- und Ideen­su­che, als neu­trale Ver­trau­ens­per­son für per­sön­li­che The­men, zur Wei­ter­ver­mitt­lung an spe­zia­li­sierte Fach­per­so­nen.

Ange­bot

• Frei­wil­lige Bera­tung von Kin­dern, Jugend­li­chen und Erzie­hungs­be­rech­tig­ten
• Arbeit mit Grup­pen und Klas­sen an der Schule
• Kon­flikt­lö­sung
• Mob­bing­in­ter­ven­tion
• För­de­rung von Eigen­ver­ant­wor­tung und
  Selbst­wirk­sam­keit
• Früh­erken­nung und Prä­ven­tion

Team